“虽然我是伟人，你也不用这样崇拜的看着我呀。”妹妹看着我，她完全陶醉在我“崇拜的神”中。

“咳。”小刘老师用一声咳嗽演示刚才的失态，然后她便开始朗读杨凡的文章《节见闻》。他的开就把全班同学都逗的笑翻了一片。刚刚才偷偷在桌下面喝了一的胖张蓬一气没憋住，把了自己一。

“为什么？”妹妹睁大了她那双写满了天真可的睛。

伴随着所有听课者不停的大笑，这篇五千余字的文章被切成八块念了来。念完之后，已经几乎笑到断气的同学们不间歇的连续鼓掌近一分钟，而无论是小刘老师还是隔的上课老师都没有制止他们的行为。

其实这句话本不正确，因为说这句话的伟人就是我妹妹。本来我并不想称呼她为伟人，但是她却告诉我，她有充分的理由要求我这么。当我问她是为什么的时候，被姑妈扶着骑在我脖上的她满脸正经的告诉我：“因为老师告诉我们，顿说，伟人就是站在人的肩膀上的人。虽然你不是人，不过我骑在你的脖上，比肩膀了一，所以也应该是一个伟人。”

历史上有一位伟人曾经这样说过，节其实就是大家找一个理由聚一聚，玩一玩，乐一乐的东西。

杨凡持着自己的原创版权，死党们却持着“杨凡抄袭论”最后还是上课铃救了杨凡一命，化学老师的到来使得同学们不得不回到自己的座位上。

“因为我不是人，所以你即使骑在我的脖上，也不能成为伟人。”我很自信，因为我知真理站在我这一边。

“骑在你脖上还不够，我要站在你上才对！”妹妹终于得了结论。

“她当老师一天到晚板着脸实在是太可惜了！”赵风平小声的在杨凡耳边说。杨凡“心有戚戚焉”的了。

下课的时候，以杨凡为中心，全班的同学把他包围了起来。尤其是赵风平和张蓬，不停的问着他到底是从哪里抄来的这篇爆笑恶搞文。和杨凡熟悉到知他每天会穿什么颜内的他们打死都不相信杨凡能写这文章。

带着无比的悲痛，我告诉妹妹：“你错了。”

她终于明白了，我很欣，也很得意。我成功的教育了妹妹，让全世界的哥哥都摆脱了成为坐骑的命运。或许，我有资格成为一个伟大的教育家。

第二分是这样的：为了全世界的哥哥们，我决定牺牲自己。

让这样档的待遇的有些受若惊的杨凡有意无意的向陈芊芊的方向上看去，却看到她那也笑成一条似的睛同样向自己的方向看了过来。两人目光一，陈芊芊赶避开杨凡的睛，脸上却似乎已经是通红的一片。

居然看到了难得一见的景，更没想到小刘老师笑起来居然那么甜。

妹妹果然思索的表情。

不过事情并没有到这里结束，杨凡再一次会到了成为“名人”的痛苦。上课的时候由于同学们的神总是向他这个方向飘过来，的教化学的老总是认为杨凡一定在下面什么小动作，所以上课的时候对他行了特别的“关照”杨凡的化学成绩本来就不理想，老的问题他当然回答不来。于是整堂课中，杨凡被提问的焦烂额，放学之后还被老留下来谈心。

“哈！我知了！”妹妹突然拍着手笑了。

我目瞪呆。

不知她心里是不是已经有了我呢？杨凡胡思想着。后面的课上小刘老师到底说了什么杨凡本什么也没听到，在他的心猿意中，第二节语文课也结束了。

杨凡的班上发的笑声之大已经影响了隔班的上课，所以隔班的上课老师怒气冲冲的准备杀过来给小刘老师提意见，但是他走到门的时候却恰好听到了小刘老师念的第二分文章，于是他也无可避免的发一阵大笑，并且笑岔了气。

发生在大年三十我姑妈家的这个故事告诉了所有的妹妹，成为伟人最简单的途径，其实就是骑在你哥哥的脖上。而所有的哥哥们都可以想象：若年后，当你们的妹妹们见面的时候，问候语或许会变成：今天你骑了没有…

全班大的爆笑声使小刘老师的课已经无法再继续下去。而更关键的是，虽然已经是第Ｎ次读这一段，可是在这样的情况下，她自己也无法抑制那烈的大笑冲动。

人难，名人更难…以后就是**鸭也不能“名人”…不停对老的教诲的杨凡在心里暗暗发誓着。

他的开是这样的。