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老先生问,然后那学生

,说
:“讲的很带劲,我听的懂!”老先生问:“这首诗所表达的,是一
怎么样的
情呢?”
“我们这堂课,就来学一下白居易的这首诗!浔
江
夜送客,枫叶荻
秋瑟瑟。主人下
客在船,举酒
饮无
弦。醉不成
惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻
上琵琶声…”天宝自己念一句,就在黑板上写一句。
怪异的打扮,渊博的学识,幽默鲜活的语言,
超的驱架能力,所有的东西都几乎是信手而来,随手而去。
后的那个老人却是知
,其实这些还不是几乎,而是真的信手而来,天宝的学识储备不要说他们这些教师了,就是说绝大
分人也都没的比。下课才十五分钟的时间,天宝几乎是没有准备的。
这个,姑且就说是书看的多了吧。不过那老先生看他的目光,却是很古怪很古怪,就好像是看一个怪
一样!
在诗的最前面,天宝预留了地方,因为这个诗的前面,还有一段白居易的解释。
完这些后,天宝就开始了他的讲课了。
一堂没有准备的课,却要比一个职业教师准备了一天多的效果还要好——人才!
一堂课,这些学生知
了晚唐的大
分历史,知
了中国古代的音乐知识,乐谱,还有琵琶这个乐
,还了解到了琵琶的发声原理。这些,他们在
理上还都没有学到。天宝那
对于人
格的独特把握力,似乎阐述了一个活生生的白居易,还有那个琵琶女——这个简直非一个
明可以形容了。
杨贵妃也好,李隆基也罢,就是李白杜甫,也都是被我
括了的。今天第一次给大家上课,也就不多说了,
正题——”
一个是照着讲义念,一个是连基本的教材都不带,差距这不就
来了吗?天宝的字也很好看,这个让原本的那个语文老师地位更低了。
天宝“呵呵”一笑,说
:“遵守时间和规则,是每一个人应该有的品格。占用你们下课的时间,是不行的,我的
德不允许我这么
,而现在,你们是应该
去玩儿的时间。十五分钟不长,不要浪费了,去吧…”
这样的问题,自然难不倒这个学生,然后老先生又问了几个问题,才满意的朝天宝走过来。那些学生见了这个老先生,也自然的让开了
路。许立这个时候笑的很是
朗,说
:“不错,不是不错,简直就是讲的太好了。我也都能听
去,啧啧…说说,年纪轻轻的,怎么就多了那么多的知识了?”
以前的语文老师照参考书念还结
呢,人家天宝老师则是信手拈来,啧啧…而另外的一边,那个老先生却正在和一个差生谈话。“刚刚讲的东西你能听的懂吗?”
其实知
这个也没啥,毕竟自己也是从学生时代过来的。
总之呢,就是比原来的语文老师
,而且
到没边了。
天宝很无奈的
:“上学的时候不想听课,这些东西都是自己偷偷看的。说实话,这些课堂上的学问实用
不是很
,故此,我的兴趣不大。倒是课外的各
心理学,经济学之类的看了不少,可能是我对于经济比较
冒,所以怎么看也看不明白,就放弃了。成功看完的一本是罗伯特的《穷爸爸,富爸爸》…其实我以前是看小说的,什么书都翻几下,结果小说看的多了,就
觉写的肤浅,转看了这些学问的东西。”
转
在黑板上写
了“琵琶行”三个大字。
许立
:“说。一定要说。”
天宝摸了摸鼻
,问
:“一定要说?我怕教坏了学生。”
所谓的初生
犊不怕虎,说以也是他敢于尝试吧!
后来,似乎脑袋后面长了
睛一样,说
:“不要打开书,笔记也不要打开,你们现在听我说就足够了!”几个正打开书的同学不由的吐了一下
,乖乖的把书合上了。
杂
了唐朝晚期的历史,以及很多相关的学问,将这首诗给大家串了下来,网络上码字的,哪个人讲故事的能力低了?他们还怕不够
引人呢,而这一堂课下来,
浅
,天宝
厚的文化储备就
现
来了,那简直就是一堂四十五分钟的各科的集会,各
的只是学问,潜移默化的就主导了这些学生的思维,就是那老先生和语文老师,也听的直
。
如果这个天宝是可以好好的教书的话…许立老人想想就有些激动的颤抖。而且他坐在最后面,自然发现,就是那些成绩很差的学生也是听的津津有味,下课的铃声一响,天宝就宣布下课。
他绝对不会多占用哪怕是一秒的时间来拖堂!一个女生
:“老师,你再给我们讲讲吧…我发现我喜
上这首诗了。”
这些学生可是第一次见有人上课不带教案的,就说是那些老教授都没有这么
,所以,虽然天宝还什么都没有讲,但在这些学生的心目中,地位已经
了他们的语文老师了。
这样的人天生就是教书的材料。
天宝闪
了教室,然后一群学生就围了过来,问他以后还能不能教他们。说实话,天宝的衣着够另类,够年轻,够博学,够风趣,够
引人,够…