一个有忧患意识的君王是不喜看到这情况的，那个时候，她就不信李治不想办法走唐舟。

而就在李治为难的时候，孙德倒是给他了一个主意。

可另外一方面，作为一个父亲，他又特别希望李弘能够得到最好的教育，一时间真的让他很为难。

只是对于是不是要成为李治的老师，唐舟表示很纠结。

说他跟武昭仪近吧，可他也是太的老师啊？

既然如此，倒不如保险一些，什么都不的好。

孙德这么说完，李治顿时觉得有利，如果自己的皇都去上学的话，唐舟也教太，也教李弘，如此反而没有什么近与不近的问题了。

唐舟的回答让李治有些意外，当然谈不上失望，也谈不上兴奋，他只是很平静的接受了唐舟的拒绝。

唐舟拒绝了，他很清楚，就算是多了几个皇，可他能保证自己不偏袒李弘吗，很难的，那可是自己的儿啊。

他自然也不例外。

唐舟接到人消息之后便直接往皇赶来。

“唐卿，朕的几个皇都该学习学习了，让你来教他们怎么样？”

这个改变让唐舟之前的设想有些崩塌，也让他一时间有些举棋不定，不过思虑片刻之后，唐舟最终摇了摇，：“圣上，臣如今是兵尚书，兵的事情还是很多的，臣只怕没有时间教学啊，大唐学识渊博之人不少，何不让他们来当皇的老师？”

孙德的主意很不错，李治立派人去把唐舟叫来，这事他要先问问唐舟的意思。

面对武昭仪，他终于有了一个理由。

一听李治这话，唐舟顿时愣了一下，不是只有李弘吗，怎么突然变成所有的皇了？

面对自己的儿，唐舟肯定是要跟李弘更为亲近的，这哪怕唐舟刻意的掩饰，怕也掩饰不住，有些时候，父是会在不经意间的。

可唐舟自己会这样吗？

当然，武昭仪的目的并不是说要拉拢唐舟，她只是想让李治觉得唐舟跟她走的近了而已。

唐舟拒绝了，这事反而让他不那么为难了，你看，不是他不想让唐舟来当皇的老师，是唐舟自己不肯来。

事情李治考虑了很久，他把朝堂上的局势考虑之后，觉得让唐舟跟武昭仪走的太近真不是什么好事。

途中，他多少已经知李治让他是为了什么事情了，李弘要选老师这事，只怕只要有心的人都已经知了。

看起来唐舟一视同仁教了所有的皇，对武昭仪的计划并没有什么影响，但其实不然，没有人知李弘是唐舟的儿，所有他们会这样认为。

很快，唐舟了，在御书房见到李治后，李治把情况跟唐舟说了一下。

“圣上，您可不知李弘一个皇啊，太和其他王爷也都要学习的，小侯爷学识渊博，才情不俗，何不在皇开设一个学堂，让这些皇都来上学，听闻唐小侯爷家里也有两个孩，一并接来多闹。”

里的人很快去叫唐舟，孙德这边了一丝浅笑，这话自然是武昭仪教他说的。

只要唐舟对李弘比对其他皇好了，武昭仪的目的就达到了。